長女が小学校6年生の時に取り組んだ自由研究です。
だんだんとポスターの字が上手くなっていくのが、成長を感じます。
書いている内容も小学校2年生の時よりも、研究っぽくなっています。
自由研究は子供の成長を見れるが良いですね。
長女は小学校6年生で、どろ団子が誰でもやる一時の遊びではなく、アート、ハート、エコであることに気づきました。
この発想が大事です。
今は、化粧品会社の研究開発者です。
ピカピカに光るどろ団子から、ピカピカに光る女性を応援する仕事についています。
来年から中学生、自由研究は続けるのでしょうか？
